亲爱的大方学校家长们：

你们好！

见字如面！很感谢我有这样一个服务大方学校、大方师生和大方家长的机缘。就职月余，频密的调研和以前因为种种工作便利对大方学校的了解，总校的日常行政和“内升品质，外优品牌”的改革深化工作已有序展开。

上周和本周以课程方式-课堂形式分别和两个学部全体教师及部分学生代表团拜的反响给我充分的鼓励。由于职业的关系和工作的便利，我对国际上主流国家教育发展的历史和趋势比较了解，对党和国家的教育方针和相关政策有比较深刻的理解，对北上广深杭成渝汉苏青等教育大市的情况比较清楚，对中国学生成长的现状，家长们的教育期待与焦虑有深刻的认识与同情之理解。我深知这对我卓有成效地履行大方学校总校的职责虽然必要，但还远不充分。优化团队、深入课堂、深入社区、深入家长，倾听更多人的声音，建设和谐的学校教育生态，加强校社合作和家校协同，促进学生生长、教师成长和学校发展是我接下来每日的功课和永远的进行时态。

今天，借助书信这种传统的方式和短暂的时间，除了和大家见面之外，还想和大家谈一件非常具体的事情——校园安全问题。它包括师生身心健康与安全、食品卫生与安全、公私财产爱护与安全、国防安全意识与行动、个人隐私与信息安全和意识形态安全等诸多方面。这是大方从学校、学部、年级、班级每一个管理层级的日常工作之一，也是我们家长和学生日常生活和学习必须置顶的问题。因为日常，所以容易“日躺”，容易忽怠。甚至错误地认为这些都是小概率事件，认真起来繁琐、麻烦，小题大作。我的想法是，当我们所有人对安全的问题还没有形成肌肉意识和万事此为先的素养之前，多少次的叮咛、提醒，甚至批评、教育都是不为过的。不要等到大家都不愿意看到的事件发生后，徒叹“只是当时已惘然”。要做到百无一疏，“一疏”即意味着满盘“尽输”，这是我们所有人都不能掉以轻心的，是我们所有人都难以承受的生命之轻。

事实上，从我到学校后一个月时间的巡察来看，仅就走读生家长日常的接送和周末住宿生家长的接送而言，由于部分家长时间安排过紧，现场又不听从保安调度造成的交通失秩和潜在风险就不少。一些家长早上既要急着送孩子上学，又要着急去上班或他干，加上通勤时段交通集中，“三急”叠加，不仅人为影响通勤效率，而且增加交通隐患。初中部的情况尤为严重。幸福四路是社会公共交通道路，双向两车道结构，通勤能力本身就十分受限，随着园区入驻单位的一天天增多，供需矛盾也日益突出。幸福四路15号前面的空间，既是学校正大门，也是对门产业园大门之所共。在通过管径一定的情况下，通过速度在加大流量的同时，会增加相应的压力，压力超过负荷会造成要么爆裂、要么堵塞的结果，最后都是瘫痪。这是日常交通的基本常识，遗憾的是，常识常常遭遇忽视。所以，恳请初中部的家长们特别注意以下几点。

1.和孩子做专题沟通。住校和家居是我们目前可以选择的两种上学方式，两种方式各有优缺。世界上很少、几乎不存在有百利而无一害的事情，我们的选择原则应该是，两害相权取其轻，两利相权取其大；

2.选择即意味着接受相应的责任担当；

3.要想鱼与熊掌得兼，就要学会规划时间且自律，选择匹适的生活节奏且形成习惯；

4.特别是由西往东行驶的家长，千万不要在临近上课时加速且紧急变道逆行停在学校大门口，非常危险，而这也是我们很多家长经常采取的应急举措（11月7日上午11:15分，学校大门西边的第三组防撞——由西向东第8根——被撞飞，幸亏当时处于无人状态，否则，后果不堪设想）；

5.请听从保安人员的调度和指挥，自觉将车辆停靠在大门左右的警戒线以外，不要将车辆停在学校大门口；

6.碰到可能会迟到的时候，千万记得宁慢三分，不抢一秒，学校和老师会持同情之理解的原则处事。

“教育即生活，生活即教育”。这是我国现代教育家陶行知先生提倡和力行的理念，他提醒我们要充分注意教育的生活意义和生活的教育价值。学生学习生活多样化场景是其社会化成长，获得社会生命资源的重要支持。家庭是生活教育的第一场景，父母是孩子成长的第一位老师和第一责任人。我的治校理念，就责任和表率而言，校长必须是教育教学首席，教师必须是学习首席，家长应该成为生活首席，在陪伴孩子们成长的过程中，学做孩子们的榜样，是幸福而光荣的。我们因此获得了宝贵的第二次生命与成长。学校也会教育孩子们做家长安全通勤的监督员，拒绝非安全通勤合作。请有不当通勤习惯的家长朋友正确理解和对待孩子们的意见，甚至批评。

亲爱的家长朋友们：时间开始了！这是迟子的诗句，对于你我共同的教育愿景和实践，时间才刚刚开始。人生最美是初见，愿这份美好永续不辍。

此致，
生活顺遂，周末愉快！

何永生
2024年11月16日
于汤湖汤汤、中洲萋萋之大方